Хороший учебник - основа хороших знаний

26 июня 2010 года

В основе любого образовательного процесса лежат учебные пособия. Изучение иностранных языков – не исключение. Советские школьные учебники, по которым дети изучали язык Байрона или Гетте, являлись слабым подспорьем в освоении разговорного иностранного и имели мало общего с языковыми реалиями. Основной упор в них был сделан на грамматику и языковые нормы брались из классической иностранной литературы ­– востребованность в разговорном иностранном в те времена была низкой. Однако стоит отметить, что методическая составляющая тех учебных пособий находилась на высоком уровне.

В настоящее же время, наоборот, во главу угла ставится знание иностранного на разговорном уровне, владение набором обиходных фраз, максимально приближенных к обыденным жизненным ситуациям. Хорошим подспорьем являются аудиокурсы, прилагаемые к учебным пособиям, обучающие умению слушать и понимать собеседника.

Неоднозначное отношение у специалистов к учебникам, составленным носителями языка, выпущенных иностранными издательствами. Такие учебные пособия, с одной стороны, обладают хорошим лингвистическим наполнением и наиболее полно отражают языковые реалии страны изучаемого языка, с другой же – совершенно не учитывают психологию и особенности мышления российских детей, не локализованы.  Так, по словам руководителя Центра группы германских языков издательства "Просвещение" Виктории Копыловой, "под локализацией понимают просто вставку главы о России – часто с шаблонным текстом и картинками, иллюстрирующими стереотипы иностранцев о нашей стране. Была и абсурдная ситуация: вместо развернутого рассказа о Пушкине нам предложили включить репродукцию его портрета и тем ограничиться... При подготовке учебников по иностранным языкам необходимо учитывать школьные традиции конкретной страны, а в нашем случае – и отсутствие языковой среды".

Немаловажной проблемой внедрения новых учебников является косность преподавателей, годами работающих с одними и теми же пособиями и не желающих открывать новые горизонты в образовании.

Архив новостей